Author name: Janus Madsen

Att få följa elevernas skrivutveckling från årskurs 1 till 3 är en fascinerande resa. Nu är det dags för mig att släppa mina fantastiska treor, och tänk vilken resa vi har gjort tillsammans. Från åk 1 har vi använt oss av “Att Skriva sig till Läsning” (ASL). Denna blogg kommer att belysa skrivutvecklingen hos mina

Rapport av WriteReader-grundaren Janus Madsen baserat på ett besök på Sätraskolan i Stockholms stad. I april fick jag möjlighet att besöka en skola i Stockholm som arbetar strukturerat och kontinuerligt med WriteReader på lågstadiet. Jag blev så imponerad av det jag såg på Sätraskolan, att jag bestämde mig för att skriva denna blogg, som jag

Under sina år på lågstadiet ska eleverna utveckla sin tilltro till att använda språket för att kommunicera och reflektera som ett verktyg för att bli fullvärdiga samhällsmedborgare. Att ha ett rikt språk där man kan tänka och tala kring sina kunskaper och åsikter är avgörande för att skapa självförtroende och grundlägga det demokratiska synsätt vårt

Att engagera eleverna i litteraturen kan vara en underbar resa fylld av kreativitet och lärande. I engelskan för årskurs 3 påbörjade vi ett spännande projekt med den klassiska sagan om “De tre små grisarna.” Genom olika aktiviteter med WriteReader och utifrån Cirkelmodellens faser utforskade vi berättelsen på djupet, förbättrade våra språkkunskaper och främjade en lustfylldhet

Vi är övertygade om att när det gäller att lära sig att skriva, är det viktigt att ha verktyg som är både effektiva och inspirerande. Därför är vi stolta över att presentera de senaste förbättringarna i WriteReader – för att göra skrivandet ännu enklare, roligare och mer givande för både lärare och elever. 1. Bättre